弘揚(yáng)偉大建黨精神 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

　　習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)重要講話中首次提出偉大建黨精神，深刻闡述了“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的重要內(nèi)涵。黨的二十大報(bào)告指出：弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。這為培養(yǎng)時(shí)代新人指明了方向，提供了遵循。

　　人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。我們黨用偉大奮斗創(chuàng)造偉業(yè)，形成了偉大建黨精神，現(xiàn)在正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。時(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年，在實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程使命任務(wù)上，中國(guó)青年生逢其時(shí)，擔(dān)當(dāng)大任。西藏高校肩負(fù)著為長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命，要自覺(jué)用黨的二十大精神統(tǒng)一思想和行動(dòng)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，推動(dòng)西藏高校在加快建設(shè)高原一流大學(xué)，在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人上，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神引向深入、落到實(shí)處。

　　一、以偉大建黨精神培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的價(jià)值意蘊(yùn)

　　2022年10月27日，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地，明確提出“要弘揚(yáng)偉大建黨精神，弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗”。這宣示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體賡續(xù)紅色血脈、傳承奮斗精神，在新的趕考之路上向歷史和人民交出新的優(yōu)異答卷的堅(jiān)定信念。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神之源，體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨，凝聚黨的初心使命，揭示黨的力量源泉。弘揚(yáng)偉大建黨精神，就要用黨的偉大精神指引、組織、動(dòng)員、團(tuán)結(jié)青年，用黨的偉大精神堅(jiān)定青年的理想信念，錘煉鮮明的政治品格，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

　?。ㄒ唬┯脗ゴ蠼h精神筑牢青年學(xué)生信仰根基

　　理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視理想信念問(wèn)題，將理想信念比作精神之“鈣”。如果缺乏理想信念或者理想信念不夠堅(jiān)定，那么就可能得“軟骨病”。偉大建黨精神告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。在奮斗歷程中，黨始終踐行對(duì)真理的堅(jiān)持、對(duì)理想的堅(jiān)守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。用好這最好的教科書(shū)，必將指引青年學(xué)生堅(jiān)定政治方向，立鴻鵠之志，做時(shí)代先鋒。

　　習(xí)近平總書(shū)記指出，立足新時(shí)代新征程，中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。育人的根本在于立德，立德樹(shù)人是高校的根本任務(wù)，我們要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，鮮明筑牢青年學(xué)生的正確政治信仰之基，把辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校與培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的要求結(jié)合起來(lái)，在新時(shí)代新征程引導(dǎo)廣大青年賡續(xù)紅色血脈，在扎根中華大地的生動(dòng)實(shí)踐中把人生理想融入復(fù)興偉業(yè)。

　?。ǘ┯脗ゴ蠼h精神激勵(lì)青年學(xué)生勇?lián)褡鍙?fù)興大任

　　偉大建黨精神深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生起，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，才打碎舊世界、建立新世界，才能求得生存、求得解放。中國(guó)共產(chǎn)黨人以“革命理想高于天”的情懷詮釋對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)守，在奮斗和奉獻(xiàn)中不斷成就自己，將黨的責(zé)任、人民的追求和民族的復(fù)興融為一體，相信為民族和人類(lèi)解放事業(yè)而犧牲是值得且光榮的。

　　歷史川流不息，精神代代相傳。新時(shí)代青年正處在關(guān)鍵的發(fā)展機(jī)遇期，既面臨建功立業(yè)的人生際遇，更面臨中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代使命，大有可為、大有作為。用偉大建黨精神引領(lǐng)青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的歷史，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)信念堅(jiān)定、民族團(tuán)結(jié)的模范；引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)勤學(xué)篤實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的模范，用一生的奮斗來(lái)踐行跟黨走的理想追求。

　　（三）用偉大建黨精神引領(lǐng)青年學(xué)生踔厲奮發(fā)勇毅前進(jìn)

　　知所從來(lái)，方明所往?；赝h史，中國(guó)共產(chǎn)黨取得一個(gè)又一個(gè)重大勝利、鑄就一座又一座精神豐碑的原因是多方面的，重要原因之一就是偉大建黨精神的激勵(lì)。弘揚(yáng)偉大建黨精神，讓一代又一代青年成長(zhǎng)成才有方向和保證，黨的事業(yè)就后繼有人、人才輩出。

　　青年是事業(yè)的繼承人，是接續(xù)的奮斗者，是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表。用偉大建黨精神構(gòu)建青年學(xué)生的精神家園，回答人生的價(jià)值和意義，用“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”激勵(lì)奮斗，用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。

　　二、弘揚(yáng)偉大建黨精神是西藏高校鑄魂育人的重要內(nèi)容

　　“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，這是教育的根本問(wèn)題。西藏高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。站在新的歷史起點(diǎn)上，立足邊疆民族地區(qū)實(shí)際和特殊戰(zhàn)略地位，必須牢記這一關(guān)鍵性的問(wèn)題。弘揚(yáng)偉大建黨精神，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義高校建設(shè)和發(fā)展的正確方向，推進(jìn)新時(shí)代高校教育改革發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人提供保證。

　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，必須堅(jiān)定辦學(xué)方向、突出黨的領(lǐng)導(dǎo)

　　教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。辦好西藏的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。在前進(jìn)道路上，高校肩負(fù)著培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命。在西藏建設(shè)一流大學(xué)，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面地、絕對(duì)地、堅(jiān)決地堅(jiān)持黨全面的領(lǐng)導(dǎo)。偉大建黨精神作為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大思想武器，必將指引西藏高校在事關(guān)辦學(xué)方向、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題上站穩(wěn)立場(chǎng)。

　　西藏高校要緊緊圍繞新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，加快建成高原一流大學(xué)的步伐，堅(jiān)定辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色根脈，始終成為培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

　　（二）培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，必須增強(qiáng)歷史自信、賡續(xù)紅色血脈

　　2022 年 4 月 25 日，習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路”。這為西藏高校在新時(shí)代建設(shè)高原一流大學(xué)指明了前進(jìn)方向。從黨史中汲取智慧力量，西藏高校要大力開(kāi)展以黨史為重點(diǎn)的“四史”教育、西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史教育，堅(jiān)持不懈地用黨的理想信念凝聚人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵(lì)人。偉大建黨精神所蘊(yùn)含的理想信念、初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人民情懷等內(nèi)容，必將鼓舞廣大青年學(xué)生增強(qiáng)歷史自信，傳承紅色基因，立志把革命先輩流血犧牲打下的紅色江山守護(hù)好、建設(shè)好、發(fā)展好。弘揚(yáng)偉大建黨精神，引導(dǎo)青年煥發(fā)出更為強(qiáng)烈的歷史自覺(jué)和主動(dòng)作為精神，激發(fā)他們?cè)谌娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上接續(xù)奮斗、勇毅前行，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　三、弘揚(yáng)偉大建黨精神，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的實(shí)踐路徑

　?。ㄒ唬┖霌P(yáng)偉大建黨精神，培養(yǎng)“靠得住”的合格人才

　　培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，立德樹(shù)人必須堅(jiān)持正確的政治方向。弘揚(yáng)好偉大建黨精神，關(guān)乎青年的正確歷史站位問(wèn)題。

　　用好學(xué)校思想政治理論課這個(gè)主渠道、主陣地。歷史是最好的教科書(shū)。弘揚(yáng)偉大建黨精神，是構(gòu)建高校育人體系的必然要求。讓偉大建黨精神融入思想政治教育全過(guò)程，推動(dòng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史教育更好地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；深化“三全育人”綜合改革，落實(shí)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施《思政文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，搭建獨(dú)具特色的思政教育平臺(tái)。加強(qiáng)思政課程與課程思政建設(shè)，抓好思政課集體備課和示范課件使用，培育一批示范課堂。

　　以師德師風(fēng)為第一標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。新時(shí)代加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)偉大建黨精神是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師將教書(shū)育人與自我修養(yǎng)相結(jié)合，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的 “大先生”“馬老師”。

　　筑牢陣地，以“六課”（即黨課、團(tuán)課、入學(xué)教育、離校教育、主題班會(huì)、形勢(shì)與政策課）教育為抓手，弘揚(yáng)偉大建黨精神。組織學(xué)生學(xué)思踐悟黨的二十大精神，讓學(xué)生感受習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)心關(guān)懷，感悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越，自覺(jué)將小我融入祖國(guó)、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐，與人民共命運(yùn)，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏征程中綻放青春光彩。

　?。ǘ┖霌P(yáng)偉大建黨精神，培養(yǎng)“用得上”的合格人才

　　習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成”。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。弘揚(yáng)偉大建黨精神，高校要聚焦西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，切實(shí)加大對(duì)人才專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向的轉(zhuǎn)變、對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

　　主動(dòng)聚焦“雙一流”建設(shè)，錨定“四件大事”、聚力“四個(gè)創(chuàng)建”，把學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)同支撐國(guó)家重大戰(zhàn)略和西藏發(fā)展目標(biāo)相對(duì)接，以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)教育教學(xué)改革和學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，建設(shè)一批基礎(chǔ)條件好、市場(chǎng)需求大、就業(yè)前景廣的急需專(zhuān)業(yè)，培育一批弘揚(yáng)民族文化、引領(lǐng)高原科學(xué)、服務(wù)西藏發(fā)展的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融合和校企合作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展持續(xù)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。

　　不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)大批高素質(zhì)優(yōu)秀人才。落實(shí)本科教育提升計(jì)劃，開(kāi)展人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整論證工作，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，打造一批契合西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、符合創(chuàng)建高原一流大學(xué)目標(biāo)定位的特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。整合教學(xué)資源，按照“特色、優(yōu)勢(shì)、急需”分層分類(lèi)優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)交叉培養(yǎng)模式。大力推進(jìn)一流本科建設(shè)，深入開(kāi)展新工科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)。把一流課程作為建設(shè)一流學(xué)科、一流專(zhuān)業(yè)的核心要素，著力構(gòu)建金課、基礎(chǔ)課、選修課全要素的課程體系。探索“異地同步課程”新機(jī)制，充分發(fā)揮智慧教室作用和援藏教師優(yōu)勢(shì)，逐步轉(zhuǎn)變?cè)亟處煹叫Ｉ险n模式，建立校內(nèi)教師與對(duì)口支援高校教師共上一門(mén)課程機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量各要素建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。加強(qiáng)教材建設(shè)與管理，嚴(yán)把自編教材政治關(guān)，打造一批國(guó)家級(jí)精品教材。

　　（三）弘揚(yáng)偉大建黨精神，培養(yǎng)“留得下”的合格人才

　　新征程上，廣大青年要大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需要大量高素質(zhì)人才的加入。西藏高校是輸送人才的基地，要積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手”工程，加強(qiáng)就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育，弘揚(yáng)偉大建黨精神，鼓勵(lì)學(xué)生把視線投向祖國(guó)特別是西藏發(fā)展的廣闊天地中，樹(shù)立與新時(shí)代同心同向、共同前進(jìn)的信心，把青春奉獻(xiàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，到祖國(guó)和人民最需要的地方去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　新征程上，西藏高校必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力上持續(xù)發(fā)力。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。弘揚(yáng)偉大建黨精神，引領(lǐng)青年成長(zhǎng)成才，青年必將牢記黨的教誨，立民族復(fù)興之志，不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民。

　?。ㄗ髡邽槲鞑卮髮W(xué)工學(xué)院黨委書(shū)記）