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藏公網(wǎng)安備 54010202000133號(hào)
象泉河畔,古格腳下,坐落著札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校。這里有漢、藏、回族的教師,有漢、藏、回、撒拉族的學(xué)生,他們?cè)谶@里融洽地生活、學(xué)習(xí),在互幫互助中一起成長(zhǎng)……
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
目前,學(xué)校有學(xué)生633名,其中藏族625名,漢族4名,回族3名,撒拉族1名;現(xiàn)有專(zhuān)任教師70人,其中藏族教師62名,漢族教師7名,回族教師1名。學(xué)校像一個(gè)多民族的大家庭,相互尊重,充滿(mǎn)愛(ài)意。
校長(zhǎng)加措正在接受記者采訪。
校長(zhǎng)加措告訴記者:“截至目前,學(xué)校內(nèi)德育室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、民族團(tuán)結(jié)室、微機(jī)室等各功能室齊全。校內(nèi)建有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、人工草坪足球場(chǎng)、室內(nèi)籃球場(chǎng)等專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,并配備了多種專(zhuān)業(yè)體育運(yùn)動(dòng)器材。”
近年來(lái),在縣委縣政府大力支持和河北援藏工作隊(duì)的共同努力下,學(xué)校不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),并以學(xué)校校史館建設(shè)項(xiàng)目為依托,“鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育基地”順利落成。
樊倩倩老師現(xiàn)場(chǎng)為記者進(jìn)行講解。
其中,樊倩倩老師就是學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)縮影,母親是藏族,阿里札達(dá)縣人,父親是漢族。樊倩倩老師說(shuō):“‘民族團(tuán)結(jié)家庭’里成長(zhǎng)的我,是民族團(tuán)結(jié)的受益者,我從小就可以用流利的藏語(yǔ)、漢語(yǔ)和別人溝通交流,我有兩個(gè)家,一個(gè)在祖國(guó)內(nèi)地,一個(gè)在祖國(guó)邊疆,‘民族團(tuán)結(jié)’讓我們的心緊緊連接在一起。這所學(xué)校也是我的母校,如今我接過(guò)他們的團(tuán)結(jié)接力棒,回到古格腳下,擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命,繼續(xù)傳遞著民族團(tuán)結(jié)的薪火。”
同學(xué)們準(zhǔn)備做課間廣播體操。
學(xué)校特色活動(dòng)中的百人宣舞大課間、民間廣播體操、校歌等,全校師生會(huì)唱會(huì)跳,也體現(xiàn)了學(xué)校注重不同民族民間歌舞的歷史傳承。增強(qiáng)了各民族間的溝通和交流,促進(jìn)校園民族大團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課。
如今,學(xué)校師資力量雄厚,教師年齡結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,能夠滿(mǎn)足學(xué)校的教育教學(xué)要求。近年來(lái),學(xué)校分別獲得札達(dá)縣“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”,阿里地區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)校”,自治區(qū)級(jí)“民族團(tuán)結(jié)學(xué)校”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
孩子們臉上時(shí)刻洋溢著笑容。文/圖 記者 次仁央宗
札達(dá)縣九年一貫制學(xué)校民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作只是全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的一個(gè)縮影。今天的札達(dá)縣,各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起、像糌粑團(tuán)一樣緊緊揉在一起,民族團(tuán)結(jié)之花在象泉河畔常開(kāi)長(zhǎng)盛。