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2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年
39名“一帶一路”沿線國家留學(xué)生志愿者
4個國家9個地區(qū)
1000多名當(dāng)?shù)刂行W(xué)生......
這個寒假
華僑大學(xué)
“華文星火”團隊
開展“‘一帶一路’我?guī)?rdquo;專項實踐
努力向家鄉(xiāng)孩子們介紹“一帶一路”建設(shè)10年來的豐碩成果
共享共建共繁榮,講述“一帶一路”是發(fā)展路
在印尼北干巴魯市
印尼北干巴魯新英高中學(xué)校學(xué)生學(xué)唱《雅萬之歌》
“從鄭和下西洋,
到共建雅萬高鐵,
中國是我們的老朋友”
留學(xué)生志愿者林家美
教當(dāng)?shù)貙W(xué)生唱起了最近流行的《雅萬之歌》
“千島之國”開跑中國動車
孩子們難掩內(nèi)心對中國速度的期待
“今年6月雅萬高鐵就要通車了,
從雅加達(dá)到萬隆的時間將由3個多小時縮短到40分鐘,
到時候我一定要去體驗一下!”
在柬埔寨金邊
柬埔寨隊員在柬埔寨金港高速公路進行現(xiàn)場教學(xué)
隊員郭秀彬?qū)h語課堂開到了金港高速公路現(xiàn)場
帶領(lǐng)柬埔寨學(xué)生及家長進行現(xiàn)場教學(xué)
向他們介紹這條“發(fā)展路”為當(dāng)?shù)貛淼母淖?/p>
“金港高速公路通車后,金邊到西哈努克港的車程
從原來的5個多小時縮短到2個小時以內(nèi),
大家出行更加方便了,很感謝中國帶來的幫助!”
在泰國四色菊府
泰國四色菊府Phusing phachachemwit學(xué)校學(xué)生手繪“我眼中的‘一帶一路’”
khao wang高中的學(xué)生們用手繪的方式
描繪“一帶一路”倡議為泰國帶來的改變“中泰鐵路通車后,會大大帶動泰國和其他國家的經(jīng)貿(mào)往來!”
“到時候我們也可以在泰國坐上高鐵了!”
“中泰一家親,我們兩個國家以后的交往會更加緊密。”
孩子們興奮地說。
新時代我在中國,分享“一帶一路”是幸福路
在廈門
受益于“一帶一路”倡議來到中國讀書的留學(xué)生們
選擇通過拍攝短視頻的方式
向海外分享自己的幸福生活
視頻被人民網(wǎng)、國際在線等主流媒體轉(zhuǎn)載
獲中央網(wǎng)信辦全網(wǎng)推送
單條視頻閱讀量已達(dá)117萬!
留學(xué)生通過短視頻講述《新時代我在中國》故事
印度尼西亞留學(xué)生白家嘉說:
“在中國的生活很幸福,很便捷,
未來我會回到印尼當(dāng)一名華文教師,
把在中國的生活分享給印尼的學(xué)生們,
更多人愛上中文,愛上中國!”
印尼留學(xué)生白家嘉通過短視頻分享中國學(xué)習(xí)經(jīng)歷
泰國的羅雅菲是疫情后第一批返回中國讀書的留學(xué)生
今年春節(jié)她選擇留在廈門過春節(jié)
辦年貨、煮圍爐茶、吃團圓飯、體驗閩南習(xí)俗
她說:“去年,習(xí)近平主席訪問泰國,中泰一家親成為佳話,
我也希望能夠成為中泰文化交流的使者,讓兩國友誼綿延千秋好!”
老撾留學(xué)生周梓媚(左二)分享中老鐵路助力華人企業(yè)發(fā)展
老撾留學(xué)生周梓媚的父親是老撾廣東華人商會的會長
她談到:“中老鐵路的開通給華人企業(yè)帶來了巨大的商機,
有了‘一帶一路’,我們的生意才能越來越好!
我以后也會像爸爸一樣,
發(fā)揮華僑華人在中國和老撾之間的橋梁作用。”
推動交流互鑒,實踐“一帶一路”是民心路
在印尼龐越市的兩所穆斯林原住民學(xué)校
學(xué)生們第一次用親手制作的燈籠、福字和對聯(lián)扮“靚”教室
給學(xué)校增添了熱情的“中國紅”
生肖兔在手工課上惟妙惟肖
宣紙上一筆一劃寫滿了新春祝福
教室里傳出吟誦中國古詩詞的陣陣讀書聲......
印尼龐越MA MODEL 高中學(xué)校學(xué)生展示兔年手工作品
印尼廖內(nèi)慈行中專學(xué)校課程:中國武術(shù)
與印尼新英中專學(xué)校共建“‘一帶一路’我?guī)?rdquo;短視頻工作室
留學(xué)生志愿者們帶來全新的春節(jié)體驗
讓學(xué)校充滿了中國年味
印尼Sma Unggulan學(xué)校校長說
“學(xué)校從來沒有像這樣熱鬧喜慶,因為‘華文星火’,
學(xué)生們真正過了一次春節(jié),也對中國有了更多了解。”
與此同時
印尼中爪哇的學(xué)生認(rèn)真勾勒著青花瓷
在筆墨渲染中學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)紋樣;
東爪哇的孩子們將十二生肖與傳統(tǒng)手工剪紙相結(jié)合
體驗剪紙藝術(shù)的魅力;
廖內(nèi)省的隊員們走進社區(qū)
用熟悉的印尼語向當(dāng)?shù)鼐用窠榻B中國春節(jié)文化
掛一對喜氣洋洋的春聯(lián)
煮一鍋熱騰騰的餃子
將祝福和喜慶傳遞給每一個家庭
印尼龐越Sma Unggulan高中學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)書法
印尼東爪哇SMA BADRIDDUJA學(xué)校學(xué)生設(shè)計創(chuàng)意青花瓷
印尼慈行中專學(xué)校的華文教師、華僑大學(xué)校友王美云用漢語說
“看到越來越多的印尼人喜歡中華文化我真的很開心
‘一帶一路’建設(shè)帶動了印尼的‘漢語熱’
很多學(xué)校都把中文列為了必修課,更多的孩子開始了解中國。”
像王美云這樣
畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)
服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的校友
華僑大學(xué)還有很多
每年有200余名華文教育專業(yè)留學(xué)生
回到住在國從事華文教育工作
為“一帶一路”語言互通作出積極貢獻
泰國四色菊府隊員在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)推廣中華文化
2016年至今,8年來
“華文星火”的足跡
遍及泰國、印度尼西亞、老撾、蒙古、毛里求斯等
13個國家的50多個地區(qū)
近700名“一帶一路”沿線國家留學(xué)生
在海外開展
“中華文化進課堂、中華美德進我家、中國故事進社區(qū)”
專項中華文化傳播活動
累計服務(wù)超4萬名海外中小學(xué)生
“華文星火”正吸引著
越來越多的“一帶一路”沿線國家留學(xué)生
推動文明交流互鑒
讓共建“一帶一路”的故事傳向五湖四海